Avec pour thème "Réinventer l’éducation pour un meilleur impact sur les résultats d’apprentissage en Afrique subsaharienne", le symposium se concentrera sur les solutions pour relever les défis liées en particulier à l’éducation post-COVID-19 dans les pays des centres KIX Afrique 19 et KIX Afrique 21. Ce thème crucial et fondamental peut être abordé à partir de multiples points d’entrée, tels que le programme d’études, l’évaluation, la pédagogie, l’inclusion et l’équité.
Les articles à présenter seront examinés en fonction des sous-thèmes ci-dessous :
- Les innovations en matière d’amélioration de l’apprentissage et de l’enseignement en Afrique subsaharienne ;
- La qualité de formation des enseignants et leur développement professionnel, mesurés par l’apprentissage des élèves
- La qualité du programme national et de l’évaluation (formative, diagnostique et sommative), mesurée par l’apprentissage des élèves
- Les stratégies de développement qui améliorent les résultats d’apprentissage des filles, des élèves handicapés et des élèves socialement ou économiquement défavorisés
- Le lien entre les langues d’enseignement (langues maternelles, langues minoritaires, Français, anglais, portugais, etc.) et les résultats d’apprentissage des élèves
- Stratégies correctives ou alternatives qui améliorent les résultats d’apprentissage des élèves après les perturbations causées par les conflits, les urgences, les changements climatiques et la pandémie de COVID-19.