Séance en échappée 3.2 : Amélioration des politiques d’éducation inclusive

Salle :

Modération : Pr Jean Pierre CHEVALIER

Reportage : Anthony Ndungu

• Document 1 : « Insuffisances des politiques d'orientation de l'éducation inclusive au Cameroun : la nécessité d'impliquer les collectivités territoriales décentralisées dans la collecte et la production des données sur les catégories d'élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux » (M. GARAOBE SALOMON) / Cameroun
   
• Document 2 : « Évaluation rapide des résultats scolaires des apprenants malentendants à tous les niveaux d'éducation en Ouganda : implications politiques et pratiques » (Ojok Patrick)
   
• Document 3 : « Les politiques d'éducation inclusive au Burkina Faso sous le prisme des données statistiques de base : analyse d'un biais méthodologique à sources représentationnelles » (Pierre Niya Sylvestre) / Burkina Faso

Q&R et discussion : 45 min