Table ronde n°2 : Production de données et partage des connaissances pour une transformation efficace des systèmes éducatifs
Salle:
Objectif :
Ce deuxième panel se concentrera en particulier sur le GPE et l'initiative phare du KIX. L'objectif de ce panel est de fournir des informations sur les différents projets financés par le GPE dans le secteur de l'éducation. Il est important que les délégations nationales, les PTF, les universitaires travaillant dans le domaine de l'éducation et la société civile soient conscients des liens étroits entre ces différentes initiatives et de la manière dont elles répondent au même objectif de transformation des systèmes éducatifs. Les éléments centraux qui seront mis en évidence dans ces discussions sont la disponibilité des connaissances et des innovations (pédagogiques, d'apprentissage, de gouvernance, de gestion, etc.) en tant que partie intégrante de la base de données probantes. L'objectif est de voir d'un point de vue régional et continental comment la production de connaissances et la mobilisation et le partage des innovations peuvent contribuer à l'avancement des politiques éducatives vers la réalisation de l'OOD4.
Résultats attendus :
- Les participants et tous les acteurs de l'éducation (PTF, SC, universités, administrations scolaires, etc.) ont une meilleure compréhension des initiatives GPEKIX et des liens entre elles ;
- Les participants ont amélioré leur connaissance de la nécessité de produire des connaissances et des preuves pour aborder des questions spécifiques dans l'éducation ;
- Recommandations .
Modérateur :
- Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) (Nom à déterminer)
5 présentations plénières (75 minutes) :
- Bénéficiaire d'une subvention mondiale KIX en Afrique 19 et 21 pays : EN « Explorer les pratiques et les comportements des écoles déviantes positives en Afrique anglophone: résultats de la recherche Data Must Talk » (Renaud Comba - UNICEF INNOCENTI, et fonctionnaires ministériels du Ghana et de la Zambie) 15 minutes
- Bénéficiaire d'une subvention mondiale KIX en Afrique 19 et 21 pays : FR « Découverte des pratiques et comportements des écoles modèles positifs en Afrique francophone : Résultats de la recherche Data Must Speak. » (Renaud Comba - UNICEF INNOCENTI et fonctionnaires du Ministère de Côte d'Ivoire, Madagascar, Mali et/ou Togo) 15 minutes
- Bénéficiaire d'une subvention mondiale KIX en Afrique 19 et 21 : « Research on Scaling in Education: How is Scaling Studied, What Does the Field Know, and How Will Highlight Local Researchers and Methodologies Improve the Research? » (Brookings Institution, KIX Research on Scaling Impact in Education - ROSIE) 15 minutes
- Bénéficiaire de la bourse ONE Africa 21 : KARANTA (FR) 15 minutes
- Un bénéficiaire d'une subvention Africa 19 : « Lever les obstacles à l'adoption des données probantes en éducation au Kenya, en Ouganda et en Tanzanie : une approche de diagnostic systémique » (Samuel Otieno) 15 minutes
Q&R (10 min)
Mot de clôture de Tricia Wind, CRDI (5 minutes)