Table ronde de haut niveau 1 : Défis et perspectives liés à l'utilisation des données factuelles pour améliorer la gestion et la gouvernance des systèmes éducatifs

Salle: Amphithéâtre

Objectif :

Cette première journée sera consacrée aux trois jours du symposium. Les différents ministres partageront les expériences de leur pays en matière de gestion et d'utilisation des données pour éclairer les politiques d'éducation publique. Les questions suivantes seront notamment abordées : Quelles politiques en matière de données existent dans chaque pays et quelles mesures ont été prises pour encourager le partage et l'utilisation de données factuelles (académiques, démographiques, SIGE, etc.) ? Quels sont les enjeux actuels dans une société de la connaissance et du numérique dans laquelle tout repose de plus en plus sur des éléments factuels et transparents ? Ces questions devraient donner lieu à des échanges portant sur des éléments des aspects politiques, techniques et technologiques ainsi que sur les aspects organisationnels relatifs à la gestion, à la gouvernance et au pilotage du système éducatif.

Résultats attendus :

• Les participants ont une meilleure compréhension de la situation dans 4 pays en ce qui concerne l'utilisation des preuves dans le pilotage et la gestion du système éducatif ;
• Les mécanismes et politiques mis en place dans les pays sont partagés avec les participants ;
• Les perspectives d'amélioration sont discutées et des engagements sont pris pour mieux utiliser les données probantes afin d'orienter efficacement les politiques d'éducation publique.

Modérateur :

• Pr Abdel Rahamane BABA-MOUSSA, Secrétaire Général de la CONFEMEN

Allocution d'ouverture du modérateur (5 minutes)

Intervenants :

• S.E.M. Moukadas NOURE, ministre de I'Enseignement Primaire, Secondaire, Technique et de I'Alphabétisation de la Centrafrique ;
• S.E.M. Komlan Dodzi KOKOROKO, ministre des Enseignements Primaire, Secondaire, Technique et de l'Artisanat du Togo ;
• S.E.M. David Moinina Sengeh, ministre de l’Éducation de la Sierre Leone ;
• S.E.Mme Evelyn NDLOVU, ministre de l’éducation primaire et secondaire du Zimbabwe ;
• S.E.M. Youssouf TAKIDDINE, ministre de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement, de la Recherche Scientifique, de la Formation et l'Insertion Professionnelle de l’Union des Comores; 
• S.E. Mme Mariatou KONÉ, Ministre de l'éducation nationale et de l'alphabétisation, Côte d'Ivoire.

Q&R (10 min)

Rapporteur: Eyerusalem Azmeraw